關注我們

掃一掃,關注我

奇趣動態

【奇趣說】奇趣作文,我的“心方向”

發布時間:2019-04-10 發布人:奇趣作文加盟 分享:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“居然在大眾點評看到了佳音教育!哈哈……好熟悉、好親切!仿佛一下子回到了小學啊……記得那時寫作文不好,媽媽就給我報名奇趣作文。

 

剛開始還很煩,覺得放假不想去上課。后來去聽了一節課,發現作文課堂很活躍,總有些小游戲,小科學實驗……教我們認真觀察,體會自己的心情,通過作文將自己感受的一切寫出來。還會告訴我們一些好的四字成語,讓我們運用到作文里,還有一些寫作方法。好像在我四年級的時候,我就知道用倒敘、先聲奪人的方法寫作文了。然后我初中的老師講到倒敘的時候我都已經會了,特別的自豪。

 

我學到四年級的時候,因為作文寫得好,還當了語文科代表,特別開心。那時候教我的有謝老師和詹老師,挺感謝她們的。現在我妹妹也在那里學,非常感謝我媽媽當初送我去學。在佳音交到了好朋友,就是我現在的閨蜜。佳音就是我滿滿的童年回憶呀!”

 

這是一段截取自大眾點評網上的評論,滿滿的回憶和感激,是曾經在佳音教育學習奇趣作文的孩子,發自內心的評論。這不僅說明佳音教育的奇趣作文教學質量之高,而且更重要的是證明了奇趣作文在一代又一代孩子寫作道路上,乃至語文學習道路上有著引領作用。

 

 

 

夢想,心之所向往的地方,因為有夢想,心才有了方向。一個擁有教育夢想的人,必定是一個充滿耐心、愛心的人。惠州佳音教育的創始人詹春嬋老師就是這樣一個人,數十年如一日地潛心在奇趣作文教育的田地里耕耘與收獲。

 

早在2005年之前,詹老師就發現晚輔班的學生在寫作時有困難,由此發現了作文培訓的需求,所以就開始搜索適宜的作文項目。

 

一個偶然的機會,她收到了奇趣作文的加盟合作表,并且應邀前往廣州參觀學習,而后她發現奇作有系統的教材,而且生動的課堂能夠有效吸引孩子的注意力,能引導孩子們學習寫作,尤其是對剛開始學習寫作學生的作文構架能力的培養大有好處。2005年,惠州佳音教育正式簽署合同加盟奇作。

 

此后的教學中,她們更加確信自己的選擇沒有錯,她們一致覺得奇作是一個很好的作文品牌,學生的情況也直觀地體現出了奇作的優勢。

 

上過奇趣作文的課程后,很多學生的狀態明顯從害怕寫作過渡到了熱愛寫作。

 

 

 

“維護品牌形象,靠口碑吸收學員” 是詹春嬋老師經營佳音教育的心訣;“加強教師培訓,落實教學效果”是她教學的心訣。

 

她總是以身作則,帶領老師們積極參加奇作總部的教師培訓,并且在培訓后,通過外出采風活動,課堂游戲等形式,鼓勵老師和孩子們一起投入課堂中。

 

2018年,是奇趣作文20周歲的生日,詹老師希望惠州佳音教育繼續緊跟總部的步伐;希望奇趣作文越辦越好,越做越大!

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐彩开奖