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奇趣動態

【奇趣說】創業人看過來,“啥是奇作?”——聽我說!

發布時間:2019-04-09 發布人:奇趣作文加盟 分享:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我叫林展鴻,廣東揭陽市慧之光教育服務有限公司的創辦人,是一個熱愛教育、有教育情懷的教育創業人,還是一個忠實努力的奇作人。

 

時光回溯到2004年之前,我是從經營教育資料開始投身到教育行業的。多年的教育資料經營,讓我接觸到很多的學校領導、老師、家長和孩子們,從他們那里我發現了一些“秘密”:

 

寫作、閱讀和興趣愛好培養類的教育培訓有很大的市場空間。

 

也就是在這一年,經過朋友的介紹,我有幸結識了奇趣作文的創始人史秀榮老師。通過多次調研和實地考察,終于在2004年底加盟奇趣作文,成為了一名奇作人。此后經過十多年的發展,逐步完成了從經營教育資料到培訓教育機構的轉變。

 

目前,有兩個校區,經營的課程品牌有奇趣作文、愛尚寫字、卓越思維數學、潮營天下等數十個,年報讀學生達1200多人,其中超過50%為奇趣作文學員

 

加盟奇趣作文是公司轉型的標志性動作。

 

此后的15年,奇趣作文一直強有力地支撐著公司的轉型和壯大;此后的15年,讓我透過奇趣作文,明白了教育創業課程產品的重要性;此后的15年,讓我成為了一個真正有追求、有夢想的奇作人。

 

 

 

奇作是一款讓孩子喜歡的作文游戲。奇趣作文主打的情景式課堂是真正情境的創設和還原。

 

小學階段主要的習作類型:寫人、記事、寫景、狀物這些全部都是情境式的。神秘的紙箱、火燒手帕、小小導游、小記者大發現、水果真可愛……這些情境的設置,讓孩子在快樂的游戲中,潛移默化地接收并吸收了這些寫作方法和技巧。在玩樂中學習,孩子們在課堂上充滿熱情,奇思妙想,妙語連珠,總能給老師帶來很多驚喜,自己的作文也因此收到意想不到的效果。

 

奇作是一個讓家長驚嘆的作文課程。奇趣作文作為一個資深的、有影響力的寫作產品,情感訴求一直都是讓孩子們愛上作文,讓孩子們出筆成章。俗話說:“沒有教不好的孩子,只有不會教的老師”。

 

奇趣作文的第一大法寶就是魔力構思圖,閱讀時幫助理解,寫作時幫助構思。有了奇趣作文的魔力構思圖,孩子們的作文就不會跑題,而且還能層次分明,結構完整。

 

再加上情景式課堂的教學效果,孩子們都可以做到出筆成章。

 

每次奇趣作文開公開課的時候,孩子們聽完課,現場開始寫作文,都能讓家長們看到效果,感受到奇趣作文的魔力。成都、江門、廣州、深圳、上海、庫爾勒、包頭……奇趣作文所過之地總會掀起一股奇作熱。

 

在2006、2007年左右,我們揭陽慧之光教育和電視臺合作聯合招募全市小記者,當時有400-500名學生報名,最后我們選拔出60多個學生。史老師為這一波學生培訓,十分耐心地和學生、家長交流。這次活動直接影響我們機構當年的招生,也形成了口碑宣傳,在揭陽本地區樹立了作文培訓專業的口碑。目前的學生,我們的奇作學員,大都是老生口碑介紹過來的。

 

 

說起經營秘訣的時候,我們慧之光教育一直堅信:

 

用真心換真心。

 

真心關愛每一個學生,對每一個學生真誠地輔導,一定會收獲家長和孩子的真心、進步和點贊!

 

2018年,是奇趣作文20周歲的生日,我代表揭陽慧之光教育,代表一個老奇作人,希望奇趣作文越辦越好,蒸蒸日上;希望能與奇作總部繼續緊密合作;希望奇趣作文的配套服務更加完善!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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